ESCUELA
TALLER
LA PROVIDENCIA EN NUEVA ARGENTINA
En Buenos aires, en la localidad de Garín, vivía en una casa quinta la fundadora (una maestra waldorf), quien eligió este lugar para estar junto a su familia de manera tranquila y rodeada de naturaleza.
La realidad social y económica del país se fue modificando. Este barrio, en el cual no habitaba demasiada gente, rápidamente se fue poblando, los terrenos fueron usurpados y su composición social cambió rotundamente. Conmovida ante terrible pauperización de sus vecinos, germinó en ella una primera idea de "hacer algo". ¿Qué se podía hacer?
Quizás empezar por cambiar el aspecto exterior del barrio: limpiar, sacar basura, plantar árboles en las veredas... Y resultó que los árboles aparecían dañados o desaparecían, que la basura se volvía a acumular en los mismos lugares donde se había despejado; claro, ¿De qué servía plantar si no se sabía aún cuidar lo plantado, mejorando el afuera cuando el adentro no estaba atendido y sanado?
Buscando las respuestas, dispuso de su propia casa y sus propias herramientas para brindar a los niños de este vecindario un espacio de contención y aprendizaje. Invitó a su casa a los niños de su comunidad proponiendo un encuentro de talleres todos los sábados a la tarde.
La llama prendió, aprendieron a conocerse y a incorporar hábitos de respeto mutuo, establecer ritmos, orden y rescatar genuinos valores a través de actividades artísticas y manuales.
Durante seis años, este emprendimiento fue sostenido
familiarmente y con ayudas ocasionales de personas entusiasmadas por este
impulso, pero el número y requerimiento de los niños y sus familias
cada día era mayor y sus fuerzas se agotaban.
Providencialmente, en el año 2005, pudo ceder en préstamo su casa quinta y recibir el compromiso y ayuda económica de un mecenas.
Gracias a este viraje, en el año 2006 se logró adecuar la casa y sumar a otros maestros, también formados en pedagogía waldorf y así ampliar el calendario de lunes a sábado por la tarde pudiendo incorporar más actividades y talleres.
El niño fue escuchado.